人本教育札記 [第355期]:當「正向教養」陷入無限循環

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其他題名:Humanistic education journal

作者:人本教育基金會[編]

出版年:2019.01

出版社:人本教育札記雜誌

出版地:臺北市

格式:PDF

附註:英文題名: Humanistic education journal


本期內容簡介

當「正向教養」陷入無限循環
 
二○一八年已經過去了,依照不知道從哪來的習慣,為了迎來此刻還閃閃發光的二○一九年,做為二○一九年的第一個月份發行的月刊,似乎該說些拋開去年惱人的過去,迎向嶄新的一年之類的話。
但抱歉,才不說咧。

如果不正視過去一年的苦難與狗屁倒灶,舊的問題還是會活蹦亂跳的與你一起手牽手奔跑到新的一年,然後讓你的生活跟今年一樣爆炸。雖然,就算正視了問題也未必就能解決它,但好歹好歹,我們能找到與自己的生命相互凝視的勇氣,找到與這些過去共存的方法。

你以為我在講轉型正義但其實不是,你以為我在講選舉但其實也不是,我講的其實是親子教養問題。

時代以光速前進,現在的我們知道,有些教養的舊觀念實際上是傷人的,應當被掃進歷史的垃圾桶。但光是拋棄過去並不足夠,市面上開始一年一年出版的各類正向教養親子書籍,有多少新書出版,就呼應著新時代的父母對尋求新解答的渴望有多麼深沉與迫切。

只是,不管正向或逆向,面對教養法,孩子往往脫稿演出。如果說你的孩子不是你的孩子,那他當然也不是書中別人家的孩子,他既然有他自己的生命樣態,那就非走上一條自己的路不可。與其說這是正向教養法的失敗,不如說,這其實是預期得到關於孩子生長操作手冊的想法失敗了。

只是面對這樣的失敗,有些人選擇回身挖出垃圾桶裡的東西當寶貝,有些人選擇等待下一本操作手冊。

而這兩種方法,不免都會讓家長陷入「教養失敗」的無限循環。真正能幫助到家長們的,並不是以上兩種方法。
如果新時代的父母們想幫助自己找到一條教養的出路的話,或許得先找到的不是小孩的指南,而是給自己的指南。

在本期札記裡,我們討論正向教養法為何會無效的問題,同時,我們希望帶著讀者看一看人本父母成長學苑的三份回家作業。這些回家作業都不是完美的,甚至可以說都犯了一些大家都可能會犯的錯。但是這些錯誤其實沒什麼,因為真正重要的,是我們如何讀懂這些錯誤,進而讓自己成長為一個更能理解自己、更好的父母。

面對新時代,人本札記決定在未來的日子裡帶來給新時代父母們的指南。因為面對新的時代,我們有我們的態度。

讓我們站好腳步,走上真正的起跑點。

雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【人本論壇】教出不順服的小孩(p.2)
  • 【大人與小孩的一千零一夜】家家有本難寫的作業(p.28)
  • 【少年維特的提問】交不到女友,我沒吸引力嗎?(p.32)
  • 【諮商師的懇親時間】在這個多元世界裡,善待自己也善待別人-讀《一花一天堂》(p.36)
  • 【特寫】障礙者媽媽的愁與愛-《一花一天堂》新書發表會側寫(p.40)
  • 【父母百寶箱】為了性平,家長動起來!(p.44)
  • 【教與學】森小的一堂國語課-《智救養馬人》(上)(p.48)
  • 【如果議題有味道】當我支持的公投案沒有過…(p.52)
  • 【性別教育】與長者玩桌遊,解構家庭裡的性別意涵(p.58)
  • 【看藝術家,認識台灣美術】地方的榮光(p.64)
  • 【華麗島秘話】錢幣民俗漫談:在各民俗場景的意義與應用(p.76)
  • 【科學母職不科學】哺乳母親的自由-母乳哺育專業的形成與需求(p.84)
  • 【台灣媽媽.猶太生活】以色列的科學幼兒園(p.90)
  • 【每月書訊】正視底層少年面臨的系統性排除-《廢墟少年》(p.106)
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